ELIPS projekat – multidisciplinarni projekat finansiran iz programa Identiteti Fonda za nauku RS

ELIPS projekat – novi multidisciplinarni projekat o ekološkom identitetu

Projekat pod nazivom Ekološki identitet učenika osnovnih škola u Srbiji (ELIPS), ima za cilj da izmeri nivo ekološke pismenosti srpskih učenika i da identifikuje karakteristike ekološkog identiteta, kao i ključne faktore koji utiču na njegovo formiranje. 
Pojam ekološke pismenosti sagledava se višeslojno – kao znanje o sadržaju, uspešnost u sagledavanju problema, osetljivost, svest, brigu o životnoj sredini i pro-ekološko ponašanje. Ekološki identitet odnosi se na percepciju sebe u odnosu na okruženje i probleme životne sredine.
Ovim dvogodišnjim projektom, finansiranim od strane Fonda za nauku Republike Srbije, BROJ PROJEKTA 1569, u okviru programa Identiteti, rukovodi Milica Marušić Jablanović, viša naučna saradnica sa Instituta za pedagoška istraživanja. 
Iako je program Identiteti Fonda za nauku Republike Srbije bio namenjen prevashodno društvenim i humanističkim naukama, ELIPS projekat je osmišljen kombinujući ekspertize iz različitih oblasti, kao što su pedagodija, psihologija, nastava prirodnih nauka i hemija životne sredine. 
U istraživački tim uključeno je i sedam istraživačica sa još četiri institucije – sa Univerziteta u Beogradu učestvuju Učiteljski fakultet, Institut za hemiju, tehnologiju i metalurgiju i Hemijski fakultet, a sa Univerziteta u Novom Sadu Prirodno-matematički fakultet. Članica tima sa Hemijskog fakulteta je Slađana Savić, asistentkinja sa Katedre za primenjenu hemiju. 

Čestitke koleginici Slađani Savić na potpisanom Ugovoru za projekat!