Школски огледи у настави хемије 2   (239P2)

Школска година:

2024/2025.

Услови похађања:

102A2 + 201A2 + 202A2 + 601P2

ЕСПБ:

8

Врста студија:

интегрисане основне и мастер академске студије

Студијски програм:

Настава хемије: 4. година, летњи семестар, обавезни, стручно-апликативни предмет

Наставници:

др Биљана И. Томашевић
доцент, Хемијски факултет, Студентски трг 12-16, Београд

др Филип Ј. Бихеловић
ванредни професор, Хемијски факултет, Студентски трг 12-16, Београд

Сарадник:

Лидија Р. Ралевић, мастер професор хемије
асистент, Хемијски факултет, Студентски трг 12-16, Београд

Фонд часова:

Недељно: три часа предавања + пет часова лабораторијских вежби (3+0+5)

Циљеви:

Izvođenje nastave hemije ne može biti kvalitetno bez izvođenja demonstracionih ogleda i laboratorijskih vežbi. Student će na ovom kursu uživo videti oko 80 eksperimenata, koji mogu naći svoje mesto prilikom izučavanja hemije u trećem i četvrtom razredu gimnazije prirodno-matematičkog smera – gradivo obuhvata prevashodno organsku hemiju i biohemiju. Eksperimenti koji se izvode uglavnom su demonstracionog karaktera, ali većinom mogu biti modifikovani u individualne ili grupne.

Исход:

Student stiče znanja koja mu omogućavaju da pravilno izabere, izvodi i koristi hemijske oglede pogodne za nastavu hemije u osnovnoj i srednjoj školi, prevashodno iz oblasti organske hemije i biohemije.

Облици наставе:

Predavanja i eksperimetalne vežbe.

Ваннаставне активности:

—

Литература:

Основна литература:

• Bassam Z. Shakhashiri (1983), Chemical Demonstrations - A Handbook for Teachers of Chemistry, Volume 1, Madison, University of Wisconsin-Madison Press
• Bassam Z. Shakhashiri (1985), Chemical Demonstrations - A Handbook for Teachers of Chemistry, Volume 2, Madison, University of Wisconsin-Madison Press
• Bassam Z. Shakhashiri (1989), Chemical Demonstrations - A Handbook for Teachers of Chemistry, Volume 3, Madison, University of Wisconsin-Madison Press
• Bassam Z. Shakhashiri (1992), Chemical Demonstrations - A Handbook for Teachers of Chemistry, Volume 4, Madison, University of Wisconsin-Madison Press
• Bassam Z. Shakhashiri (2011), Chemical Demonstrations - A Handbook for Teachers of Chemistry, Volume 5, Madison, University of Wisconsin-Madison Press
• Lee R. Summerlin and James L. Ealy, Jr. (1988), Chemical Demonstrations - A Sourcebook for Teachers, Volume 1 (2nd Edition), Washington, American Chemical Society.
• Lee R. Summerlin, Christie L. Borgford and James L. Ealy, Jr. (1988), Chemical Demonstrations - A Sourcebook for Teachers, Volume 2 (2nd Edition), Washington, American Chemical Society.

Помоћна литература:

• Mickey Sarquis and Jerry Sarquis (1995), Fun with Chemistry: a Guidebook of K-12 Activities from the Institute for Chemical Education, Volume 1 (2nd Edition), Madison, University of Wisconsin-Madison
• Mickey Sarquis and Jerry Sarquis (1993), Fun with Chemistry: a Guidebook of K-12 Activities from the Institute for Chemical Education, Volume 1, Madison, University of Wisconsin-Madison

Додатни материјал:

—

Предавања:

10 поена (3 часа недељно)

Програм рада:

1. čas: Uvod u predmet, opšte napomene.
2. - 8. čas: Ogledi za Organsku hemiju i biohemiju
9. - 14. čas: Metodika školskih ogleda (učenje putem rešavanja problema, kroz otkrića i kroz istraživanja)

Лабораторијске вежбе:

20 поена (5 часова недељно)

Програм рада:

1. Елементи d-блока (Cr, Mn, Fe, Co, Ni, Cu, Ag, Zn, Hg).
2. Угљоводоници (алкани, алкени, алкини).
3. Халогени деривати угљоводоника, ароматични угљоводоници.
4. Алкохоли, феноли, етри.
5. Алдехиди, кетони, карбоксилне киселине и деривати карбоксилних киселина.
6. Полимери, амини, нитро једињења...
7. Методе изоловања и пречишћавања.
8. Угљени хидрати, липиди.
9. Протеини, нуклеинске киселине.

Усмени испит:

70 поена