Циљ предмета:

Упознавање докторанада са најновијим инструменталним методама за недеструктивну хемијску анализу, првентсвено са оном врстом уређаја који се данас комерцијално производе. Посебно се посвећује пажња разграничењу између физичке (не механичке) и хемијске карактеризације. Додатни циљ курса је да се сагледа разлика између корпускуларног и таласног побуђивања, као и чиењенице шта одређена метода може, а шта не може да пружи као релевантан резултат потребан за научно-итраживачки или стручни рад. Кандидат ће упознати лабораторије у којима се користи лабораторијска опрема за недеструктивну хемијску анализу у нашој земљи.

Исход предмета:

Докторанд је добро упознат са недеструктивним методама хемијске анализе и њиховим могућностима, односно немогућностима. Поседује компетенције да се правилно определи за одређену методу или сет метода које могу да пруже релевантане резултате потребане за његов научно-итраживачки или стручни рад. Способан је за критичку анализу добијених резултата. У могућности је да промовише нове приступе рада у професионалном окружењу или образовним срединама.

Садржај предмета:

Теоријска настава

1. Недеструктивне у односу на деструктивне методе.
2. Преглед деструктивних метода.
3. Преглед недеструктивних метода.
4. Врсте и припрема узорака за недеструктивну анализу.
5. Корпускуларно и таласно побуђивање.
6. Методе за каракеризацију материјала.
7. SEM, TEM.
8. AFM, XRD.
9. XPS (ESCA), Auger...
10. Методе за квалитативну и квантитативну анализу.
11. Рендгенске методе: XRF (ТDS, ЕDS).
12. Спрегнуте методе SEM-TDS, SEM-EDS.
13. SIMS, PIXE...
14. Гама спектрометријске методе: NАА...
15. Како изабрати "праву" методу.

Литература:

• Scoog, Hooler, Neiman: Principles of Instrumental Analysis, 5. ed, Saunders, Philadelphia, 1998. (850 pp) ISBN 0-03-002078-6
• Jenkins: An Introduction to X-Ray Spectrometry, Wiley, Chichester, 1986. (163pp) ISBN 0-471-25826-1
• Gržetić: Elektronska spektrometrija za hemijsku analizu (ESCA) u: M. Kurepa (urednik): Elektron - sto godina od otkrića: Elektron u čvrstim telima i primena elektrona, SANU, 1997. (243-298) ISBN 86-17-05592-8

Методе извођења наставе:

Предавања, прикупљање литературе, семинарски рад и спремање испита.